Ce document s'inscrit dans une perspective d'aide aux enseignants qui veulent monter avec leur classe un projet finalisé par une production dansée. Le projet peut soit rester interne à la classe, soit donner lieu à la participation à une rencontre de classes qui dansent. Les spectateurs sont exclusivement les élèves participant à cette rencontre.

Conditions

Chaque enseignant est responsable pédagogiquement de son projet, c'est-à-dire se donnera les moyens de le conduire et éventuellement de solliciter des ressources extérieures. Dans ce cas il prendra lui-même contact avec des intervenants, des structures culturelles, montera un A.P.I., A.P.A.

Respect des objectifs scolaires

Développer :

la sensibilité, la créativité, l'expressivité, l'esprit divergent.
l'aisance corporelle dans l'espace et le temps de manière individuelle et en groupe en expérimentant des situations ouvertes et variées.
la capacité à choisir, organiser et composer en allant au-delà de la première expérimentation vers une transformation ;
les attitudes de spectateur, l'esprit critique, en prenant conscience que d'autres classes dansent, en prenant plaisir à les regarder et à leur montrer sa propre danse ;
les référents culturels, le goût pour le spectacle dans le domaine de la danse, la rencontre avec des lieux de culture, des artistes et une démarche de création.

Organisation cycle d'enseignement

Date de création : 25/10/2006 @ 08:40
Dernière modification : 25/10/2006 @ 08:41
Catégorie : Danse
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